第135节 (第1/2页)

    ??曾经是古建筑系的泰山北斗，但可惜命不好，十年前不幸出了车祸去世。

    ??从此，他的名声便逐渐被谢有成代替。

    ??所谓泰山北斗的地位，也越发没有人记得。

    ??发声的不是旁人，正是所谓“原作者”张济光的学生。

    ??“中华古建筑的溯源与体系发展这篇论文，是我老师张济光所著。原名不叫这个，我老师取的名字是中华古建筑的溯源与演变，看过书的应该都能感觉出来，哪个名字更贴切。”

    ??“当然，这都是题外话，下面我一一放证据。”

    ??“这篇论文，是老师带领他门下的八个博士生走过祖国无数古建筑，查阅了近万本资料，花费十几年的时间，呕心沥血研究所成。”

    ??“这是我老师和师兄师姐们在各地考察的照片。”

    ??他一连放出来十八宫格长图。

    ??全是张济光带领学生在考察各地古建筑时，留下的照片。

    ??有的拍的他单人，有的集体，还有一些是古建筑的照片。

    ??林林总总看过去，单是图片上显示的，便足以证明那几年，张济光带着学生们跑了有三百多个地方。

    ??……这还不是全部。

    ??网友们看着这些图，纷纷被震撼住了。

    ??这样纯粹的、深刻的、认真的学术精神，像是阳光一样灿烂，耀眼。

    ??让人不得不生出敬佩之意。

    ??哪怕不曾认识他。

    ??但只要看到这些照片，没有人不会为他的热情和坚定而感染。

    ??“这本书，是张济光老师手写的，没有用电脑打印。”

    ??“下面是张老师的手稿。张老师执教一生，桃李满天下，我想总有人记得他的笔迹。”

    ??随即放出的图片，是几张手稿。

    ??钢笔亲书，字体隽永有力，有许多处涂改，可见认真。

    ??“张老师去世十年。就在他老人家去世不久，谢有成署名发表这篇论文，我的师兄师姐们，纷纷震惊不已，曾经到他们学校去要说法。”

    ??“可是，该校却表示，我们证据不足。张老师的照片不算是证据，张老师的手稿也不算是证据。”

    ??“如果想要控诉谢有成剽窃他人成果，需要拿出第三方证据！”

    ??“我想问，这有什么不足的？”

    ??“难道已经去世的张济光老师，能提前得知谢有成的研究成果，还用手稿写出来吗？”

    ??“这么厚的手稿，没有一年是写不完的。请谢有成解释一下，为什么张老师的手稿，却成为了你的论文？”

    ??“也请该校解释一下，为什么张老师的手稿，不能算作证据！”

    ??“莫非贵校觉得，张老师是诈尸抄的他谢有成吗？”

    ??他一连发了数十条消息。

    ??将事情的前因后果说的清清楚楚。

    ??很明显，张济光出车祸去世的时候，谢有成的论文尚未发表，所以绝不可能是张济光抄袭他。

    ??只要能够证明，手稿是张济光本人的，就能够锤死谢有成剽窃。

    ??于是，他又放出一张图片。

    ??是来源于官方机构的鉴定书，鉴定手稿字迹和另一个本子上的字迹，属于同一人。

    ??那个本子，是张济光的备课笔记，长年累月带着。

    ??凡是在他手下上过课的学生，没有不认识的。

    ??而张济光是个很好的人，做了博士生导师后，仍旧坚持给本科生、硕士生上课。

    ??他的学生之多，真的堪称桃李满天下。

    ??他们看到这个本子，仿佛回到了十年前读书时。

    ??张济光老师走上讲台，将自己破破烂烂的笔记本摊在桌子上，然后笑着开始讲课。

    ??许久之后，才有人感情复杂地打下一段话，支持博主：“我上大学的时候，张老师曾经教过我历史课。我知道他是什么样的人，温和慈祥，兢兢业业，对待学术认真负责。如果这篇论文当真是谢有成剽窃张老师，我愿意出资，替张老师打官司，伸张正义。”

    ??随着这条消息。

    ??很快，无数条支援的消息，从一个又一个不怎么发言的账号上涌现。

    ??像是海水奔涌。